2022月5月4日9点，华夏传播研究会会长、厦门大学新闻传播学院副经理、博士生导师谢清果教授应邀为公司师生讲学，开展了题为《论新媒体时代红色文化与华夏文明的共生传播研究》的线上讲座。本场讲座由范明献教授主持，得到了广大同学的积极响应。

讲座初始由范明献教授致辞，表达了对谢清果教授的热烈欢迎。谢教授首先从讲座题目中“红色文化”的背景切入，向参会师生介绍了研究缘起。谢教授指出，中国近代史实际上是奋斗的历史，而奋斗是红色文化的精髓，饱含为国为民的家国情怀，因此弘扬和传承红色文化是传播以建党精神为核心的中国精神谱系的必然之举。接下来，谢教授从红色文化与华夏文明共生传播关系的三个方面出发，层层深入，引人深思。

首先，谢教授指出红色文化何以应该与华夏文明共生传播。谢教授强调，文化传播归根结底是为了传承华夏文明，红色文化既是其中的有机组成部分，又与其他各类优秀中华文化的传播相互交织。因此，要实现红色文化与华夏文明的共生传播，通过学校教育和大众传播传承红色文化，激发人民对自身文化的认同，传承华夏文明，从而构建铸牢中华民族共同体意识。谢教授随即介绍了“共生传播”这一重要概念，“共生传播”即文化传播与文明传承交相为用的互动的关系。谢教授强调，只有把握住“共生传播”，文化传播与文明传播才能行稳致远。

接着，谢教授从“三爱一身”与“时空平衡”的角度，解答了红色文化何以能够与华夏文明共生传播。“三爱一身”即将爱国爱人民和爱党的精神集于一身，体现了红色文化的核心。在时空平衡方面，教授以国家长征文化公园为例进行阐述，该公园通过空间建设，依据长征历程和行军线路构建总体空间，成为了彰显长征文化、弘扬长征精神的精神家园，这实际上是一种以“时间超越空间，以空间演绎时间”的方式弘扬红色文化的共生传播。

最后，谢教授从方法论的角度出发，阐释了在新媒体时代下，红色文化如何与华夏文明共生传播。谢教授强调，首先要加强媒介开发与应用，活化各种类型的红色文化传播形态。其次要注意传播渠道的矩阵化，形成教育传播与大众传播的协调，重视学校系统的组织传播。再者，要增强用户参与创新场景化的体验传播，注重传播双方的互动性和平等性，使受众在红色文化场景的传播体验中更具获得感与参与感。

讲座最后，同学们进行提问，谢教授一一耐心解答。整场讲座内容丰富，具有理论厚度，十分具有启发性，让参会师生收获满满。

撰稿：敖思敏

初审：范明献       复审：陈思奇       终审：刘新少