6月8日下午，江苏师范大学语言科学与艺术学院经理，教育部“长江学者”特聘教授杨亦鸣教授应邀为威廉williamhill体育文学与新闻传播学院师生带来了一场题为“语言观的革新与语言学跨学科研究”的精彩讲座。本次讲座设线下230会议室、线上腾讯会议两个会场，讲座由李星辉教授主持，经理白寅教授、副经理纪海龙副教授、中文系系主任龙丹副教授、张庆庆副教授、陶瑷丽副教授、李明老师、贺天琪老师，传媒系主任易龙老师、刘玲武副教授、田常青副教授及汉语言文学专业部分本科生和硕士研究生共同参与了这场学术盛宴。

杨亦鸣教授认为，语言学具有多学科交叉的复杂性，应成为独立的一级学科。语言学处于新的革命前沿，语言学学科交叉研究性质决定了语言学进入“新兴大语言学”时期。新型大语言学构建理据有二：一是大语言观，解决语言与经济、社会、文化相关的问题需要多学科交叉研究；二是新语言观，对语言的本质及重要性认识的深入要求多学科交叉研究。

杨亦鸣教授回顾了语言学的发展历程，从传统语文学研究到历史比较语言学兴起，再到结构主义语言学流派发展和“乔姆斯基革命”，人类对语言本质和语言能力的认识不断深化。语言在本质上是人脑的一种机能，语言本质是人类思维的物质载体。语言能力可以界定为人类基于大脑机能，产生语言、掌握语言和运用语言的能力。新的语言能力观认为语言能力的研究处在当代语言学、脑科学、认知科学、人工智能等前沿科学研究的交汇点上，必须走跨学科研究之路。因此，“大语言观”将语言机能、语言系统、语言技能纳入研究视野，将个体、社会、国家三个层面的语言能力归纳为五大科学问题，即人脑语言能力、机器语言能力、语言能力获得与发展、语言残障人群语言能力提升与社会共振、国家语言能力提升与规划，进而满足国家文化软实力、科技硬实力和国家语言安全三大要求。

杨亦鸣教授指出，解决语言与文化、科技、教育相关的实际问题需要多学科交叉研究。杨亦鸣教授以中国人对讲究押韵的文句有特殊的偏好为例，通过眼动实验、脑电实验探求其背后的心理认知机制。在谈到当前人工智能面临的问题时，杨亦鸣教授认为人工智能初心是模仿人脑实现“类人”智能，但是现有的人工智能的算法都是基于小动物模型启发，并且只基于动物的视觉系统来研究，存在一定的不合理性；同时，中国新一代人工智能仍然依赖西方主导的算法、算力和算据驱动发展路径，在芯片问题上被卡脖子。解决这些问题的办法之一是模拟以人类独有的语言能力为基础的人脑智能，关键在于突破面向Al的人脑语言机制。

“新语言观”认为，人类思维包括形象思维，抽象思维，灵感思维。语言是人类思维最普遍的物质载体，思维是人类高级认知能力的基础，其结果是思想，过程是思考。精神层面的思想和物质层面的思考依靠语言来连接。因此，研究高级认知必须通过语言。最后，杨亦鸣教授指出，交叉研究是语言学研究的应有之义，语言学可以与脑科学、人工智能相结合，这也是新文科发展路径之一。

杨亦鸣教授兼具专业性和趣味性的分享极大地开拓了现场师生的视野，主持人李星辉教授表示“杨亦鸣教授的讲座总是让人脑洞大开”。白寅经理对杨亦鸣教授的莅临表示感谢，并勉励在场员工积极参与新文科背景下的语言学跨学科研究。

撰稿：周盼盼
初审：贺天琪   复审：陈思奇   终审：刘新少