2月21日，公司举办“洊至中南”跨学科学术沙龙2023年第1期活动，多位教师以“新一代人工智能（ChatGPT）与数智文明”为议题展开跨学科学术交流。学院部分班子成员及各系所部分教师、员工参与本次活动。

公司党委委员、副经理范明献认为，目前学院多学科共同发展状况，新文科建设方兴未艾，此次跨学科学术交流活动符合当下新文科建设的发展目标和学院现实情况，对于促进学院各团队建设发展与多学科融合交流具有重要意义。

中文系教授禹建湘首先从文艺学角度进行分析，他认为，应重点了解GPT技术对于人类生活产生的社会性、哲学性与文学性影响。禹建湘提出自己对于GPT技术的思考：一是该技术最根本的价值正确性是预设于价值观正确的基础之上的；二是该技术目前仍然具有很强的程式性与套路化问题；三是虽然该技术能够进行较为精准的文字活动，但缺失了文学创作的内在冲动与情感体验。

传媒系副教授朱承璋从数字传媒角度出发，介绍了GPT技术的内涵模型与前代生成式人工智能（AIGC）的发展路径，同时分析了GPT技术具有自身独特的先进特征，即主要表现于该技术具有很强的连续对话能力、能够利用人工智能内容提升生产曲线、能够利用跨模态生成技术真正实现认知和决策智能等。朱承璋表示，虽然ChatGPT带来了新一轮信息技术浪潮，但是ChatGPT只是大型的语言预训练模型，远未达到强人工智能的水平，实际上也还是对人类思考与学习习惯的一种效仿。

哲学系副教授李熙以“一点技术与几点哲学”为主题展开分享。李熙首先介绍从Transformer到BERT和GPT的技术发展路径，并在此基础上围绕GPT技术的伦理考量和休谟的“杂耍”等几个哲学命题展开讨论，指出GPT技术实际上仍然在无限逼近人类的伦理价值观，具有深刻的哲学内涵。

中文系博士贺天琪在分享过程中重点介绍了ChatGPT在语言学领域的作用与功能，并结合聊天机器人的发展简史，论述了人工智能与语言学的紧密联系，同时将ChatGPT的自主记录、迁移学习的助推算法进行详细梳理，指出了Chat GPT的优势特色与不足之处。

高教所博士田杰则从ChatGPT在教育领域的“可为”与“不可为”之处出发，对ChatGPT技术在教育领域的作用与局限进行了详细的介绍，并以乔姆斯基、杰里米.韦斯曼等人的观点为例，阐述了目前教育领域存在的不同观点与态度。田杰结合目前的教育现实，概括总结出ChatGPT给教育带来的机遇与挑战。

传媒系教授盛虎、副教授孙桥、副教授刘玲武和哲学系讲师谭杰分别就该技术对于产业输出、教学科研、出版发行等方面产生的影响展开交流；中文系相乐天同学提出了自己关于ChatGPT技术的三点思考。范明献对本次活动的学术交流意义表示了充分的肯定，并向本次参与分享交流的各位老师表示感谢。

作为多学科并存的文科学院，公司始终注重跨学科学术交流与融合发展。此次“洊至中南”跨学科学术沙龙活动为促进团队建设、支持学科交叉、推动融合发展提供了新的学术交流平台，对于促进学术研究与团队建设具有十分重要的意义。

撰稿：刘怡婧

初审：易龙    复审：曹修禺    终审：刘新少