今天，我和另一位同学作为文学与新闻传播公司党委写作学习小组的成员，很荣幸被邀请列席了公司党委理论学习中心组召开的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》的专题学习研讨会议，深刻感受到学院领导对调查研究工作的高度重视和对立德树人根本任务的深厚情怀。

——求真务实推动科研创新

在前期公司党委会成员集体学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》的基础上，纪海龙副经理首先围绕科研工作谈了开展调查研究工作的必要性和重要性，重点就如何做实学院现有各类研究中心，开展有组织科研提出了自己的初步想法和工作思路，包括明确各研究中心负责人和具体成员、建立必要的赏罚制度等。公司党委书记罗军飞肯定了纪海龙的观点和认识，强调要继续完善学院创新驱动相关工作方案，加强院内院外、校内校外的相关合作，既要注重对科研工作的支持，又要关注院内科研工作的产出，将提高学院科研工作质量目标落到实处。

作为刚入学不久的本科员工，我们平时很少了解或关心学院的科研工作，觉得这是离自己学习任务和目标相距甚远的一件事。听了纪经理的发言和罗书记的总结后，感觉学院科研工作对员工的成长和学院的发展具有至关重要的作用，也更加坚定了我们积极参与老师的科研项目，服务学院发展的决心和信心。

——周密扎实筑牢宣传和意识形态工作阵地

刘新少副经理在发言中首先谈了自己对中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》文件的学习体会，特别强调应坚持问题意识推进调查研究。接着，他结合自己分管的宣传和意识形态工作以及担任教工教育研究与管理党支部书记的实际情况，分析了当前学院在宣传和意识形态工作以及支部建设中存在的问题，指出下一步要着力围绕提高宣传工作质量，守好意识形态阵地，围绕管理和服务育人做好支部建设工作。罗军飞书记认为，抓好宣传和意识形态工作非常重要，当前尤其要注重提高学院宣传工作质量，把好意识形态安全关。他特别举出在今年学院新闻传播专业研究生复试过程中，发现个别员工对党的新闻史等方面涉及马克思主义新闻观的内容知之甚少的例子，指出在学院人才培养上坚持社会主义办学方向的极端重要性。

对于这个话题，我也深有感触。今天，我就是以党委写作学习小组成员的身份列席参与这次会议的，我们小组成立的目的就是要将政治学习和专业提升相结合，打造一支学院的新生写作与宣传工作力量。我作为小组的一员，应为学院宣传和意识形态工作作出更大的贡献。特别是关于罗书记在复试中提出的关于对党的新闻史的知识了解问题，如果让我作答，也未必能很好地答出。对此我也暗下决心，要用马克思主义新闻观指导自己的专业学习和写作，为学院的宣传工作多多贡献自己的智慧和力量。

——无缝对接服务员工实习实践

陈国雄副经理围绕大兴调查研究的工作方案，针对如何做好员工实习实践工作进行发言，指出学院在拓展员工实习实践基地、加强对员工实习实践工作质量跟踪等方面还存在较大不足，特别是针对疫情之后学院员工面临的学习和就业现状，认为必须以更大的精力投入到以实习促学习、以实习促就业的工作中去，全力服务员工综合素质提升。罗军飞书记也指出，要利用好实习实践过程提高员工的各方面素养，充分发掘实习实践的社会功能，实现校内员工到社会成员身份的有效对接。

这段发言让我想起大一时上的新生课，从一开始，文新院的各位老师就传达给我们一个理念，只有真才实学才是中文系和新闻系员工安身立命的法宝。身为中文系的员工，相比起专业知识，我们确实格外需要提升听说读写的现实能力，这既是我们专业素养的体现，也是社会用人单位的刚需。通过列席今天的会议，感受到学院不仅关注我们在学校中受到的教育，同时也关注我们能否适应社会，这样关怀备至的培养无疑是令我们感动万分。

——倾心倾力推进“三全育人”

此后，副经理曾崟，党委副书记刘亚红，副经理范明献、周谨平，党委委员龙丹、易龙等相继发言，对如何以调查研究促进公司产品工作提出了对策建议和工作思路。认为要围绕高等教育的根本任务来开展公司产品工作，既要注重提高课堂教学质量，也要加强学院学风建设与思政教育，既要关心员工的学业状况和学风建设，又要关心员工的心理状况和就业情况，全过程、全方位促进员工的成长发展，从而全面推动学院教育工作高质量发展。罗军飞书记指出，我们要立足员工未来的成长和发展，大力开展个性化教育工作，加强学风建设，全面提升员工在阅读、演讲、写作等方面的核心竞争力。

现场领导、老师们的发言充分体现出学院对人才培养的高度重视，展现出老师们立德树人拳拳之心。我几度惊诧于领导、老师们对院内员工学习生活情况的了解程度之高和对员工的关爱之深。会议在科研工作、宣传和意识形态工作、实习工作、教学与思政工作等多方面提出了开展研究调查的工作思路和具体要求，可以说是囊括了学院工作的各方各面，体现出学院致力于立德树人根本目标任务的教育理念，也传达出学院求真务实的工作作风。学院重视对员工的培养，身为员工的我们也应当充分发挥主观能动性，积极配合学院相关公司产品工作，让自己成长为符合学院人才培养目标的德才兼备的高质量人才。

作者:梅焱豪  杨飘飘

初审:晏杰雄    复审：曹修禺    终审：刘新少