6月9日晚七点，首都师范大学张桃洲教授应邀来到公司，于文法楼230会议室开展了题为《诗中的语言》的精彩讲座。本场讲座由中文系易彬教授主持，来自国防科技大学、湘潭大学的多位老师以及公司纪海龙、王晓生、晏杰雄、盛虎等四十余位师生参加了本次讲座。

张桃洲教授首先借用布罗茨基的话点出了诗是语言的艺术，与语言之间有着天然的关系，谈及古今中外有不少著述对诗歌语言进行了多方面的研究。他回忆了早年初读昌耀《语言》这一文本时的惊喜和收获，并以《语言》为例，具体分析了其中的“四个语言场景”以及“昌耀诗歌的语言特征”。紧接着，张老师言及中国大陆1980年代的“语言学转向”，认为昌耀的语言观对这一转向中存在的“词就是物”、封闭自指的、具有本体论倾向的观念构成了某种揶揄和反叛。因为在昌耀看来，诗不仅是灯，照亮着事物，它同样是美感和情感的激发，“情有所自”是诗中语言的一个基本质素。

此外，张桃州教授特别谈到了诗歌的语言困境以及“诗的危机”。他认为，诗歌语言是无力的，正如昌耀在《紫金冠》中所描述的那般：“我不能描摹出的一种完美是紫金冠。”鲁迅所提出的“表达的难题”，西方象征主义派诗人的语言探险都是对诗歌语言困境的正视和极力突破。而语言同时也受到思想、文化危机的影响，被戕害、被污染，它自身的不透明性和歧义性亦造成了语言内部的深刻危机。最后，张老师认为语言正是在寂寞之处发声，作为沉默的另一面表现出来，运用寂静之音进行独特的创造力表达，通过呢喃、呼告、“哭泣”等发出声音。这些声音就是诗的原初语言。

互动环节，参与讲座的同学踊跃参与，从诗歌语言到诗歌现象等多个方面提出问题，与张桃洲教授进行了更深的探讨。

撰稿：刘思

初审：易彬    复审：曹修禺    终审：刘新少